Proposition de loi visant à reconnaître l'éducation au dehors et en contact avec la nature et à réaffirmer la place de la transition écologique à l'école
Cette proposition de loi vise à reconnaître l'importance de l'éducation en plein air et à renforcer la place de la transition écologique à l'école.
Points clés :
• La loi propose de reconnaître légalement l'éducation en contact avec la nature comme une forme d'apprentissage à part entière.
• Elle souhaite réaffirmer l'importance de la transition écologique dans le programme scolaire.
• L'objectif est de sensibiliser davantage les élèves aux enjeux environnementaux dès leur plus jeune âge.
Résumé généré le 31 janvier 2026
Daniel Salmon, Mathilde Ollivier, Guy Benarroche, Grégory Blanc, Ronan Dantec, Thomas Dossus, Jacques Fernique, Guillaume Gontard, Antoinette Guhl, Yannick Jadot, Akli Mellouli, Raymonde Poncet Monge, Ghislaine Senée, Anne Souyris, Mélanie Vogel
Colombe Brossel, Marie-Pierre Monier, Patrice Joly, Émilienne Poumirol, Laurence Rossignol, Michaël Weber, Rachid Temal, Audrey Bélim, Sylvie Robert, Christophe Chaillou, David Ros, Annie Le Houerou, Viviane Artigalas, Simon Uzenat
Jean-Baptiste Lemoyne, Xavier Iacovelli, Patricia Schillinger, Bernard Buis, Nicole Duranton, Martin Lévrier, Teva Rohfritsch, Marie-Laure Phinera-Horth
Jean-François Longeot, Amel Gacquerre, Jocelyne Antoine, Olivia Richard, Michel Canévet, Élisabeth Doineau, Marie-Lise Housseau
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