Libérer l’École de l’emprise des normes européennes et des logiques marchandes.

L’école ne doit pas se transformer en fabrique d’individus adaptables au marché. La priorité doit aller à la formation de citoyens libres, instruits, conscients de leur héritage. La souveraineté éducative de la France doit être réaffirmée, contre les injonctions technocratiques venues de Bruxelles ou des multinationales du numérique.