Ouvrir davantage les établissements scolaires aux associations et intervenants artistiques extérieurs sur le temps de midi ou en fin de journée, et investir le temps périscolaire avec des artistes et animateurs formés.

Notions abordées

Ces repères décrivent les sujets auxquels la mesure a été rattachée après validation éditoriale. Ils n'évaluent ni son coût, ni sa faisabilité.

École

Enseignement primaire et secondaire, personnels et élèves.

Dans le programme