Restaurer la transmission des savoirs fondamentaux.

Près de 40 % des élèves entrant au collège ne maîtrisent pas correctement la lecture et l’écriture. Il est urgent de recentrer l’école primaire sur sa mission première : enseigner la langue française, le calcul, l’histoire, la géographie et les sciences de base. La moitié du temps scolaire en primaire doit être consacrée à la maîtrise du français. Sans cela, il ne peut y avoir ni égalité des chances, ni émancipation réelle.