Revaloriser la voie professionnelle et en finir avec le collège unique.
Revue par Poligraph le 29 août 2026. Voir la méthode
Contexte et précisions
L’école doit permettre à chacun de trouver sa voie selon ses compétences et ses aspirations. Il faut rompre avec le dogme du collège unique, qui nivelle par le bas, pour proposer dès 14 ans des parcours différenciés, y compris vers l’apprentissage. La voie professionnelle doit être revalorisée, qualifiante et connectée aux besoins économiques réels du pays.
Notions abordées
Ces repères décrivent les sujets auxquels la mesure a été rattachée après validation éditoriale. Ils n'évaluent ni son coût, ni sa faisabilité.
- École
- Enseignement primaire et secondaire, personnels et élèves.