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  4. Scrutin AN 3449

Scrutin AN 3449 · Assemblée nationalel'article premier de la proposition de loi visant à professionnaliser l'enseignement de la danse en tenant compte de la diversité des pratiques (première lecture).

Adopté
Article7 mars 202444 votants16ᵉ législature (2022-2024)Éducation et cultureVoir sur NosDéputés.fr

Ce que ça change pour vous

Décryptage IA

De quoi s'agit-il ?
Les députés ont examiné une proposition de loi visant à modifier la formation des professeurs de danse en France. Ce texte cherche à mieux prendre en compte les différents styles de danse, comme le classique, le contemporain, le hip-hop ou les danses urbaines, dans les parcours professionnels des enseignants.

Ce qui était proposé
L’article premier de cette proposition de loi proposait de reconnaître officiellement la diversité des pratiques de danse dans les programmes de formation des enseignants. Cela aurait pour effet d’élargir les critères d’accès aux diplômes et aux certifications pour les professeurs, en intégrant des styles de danse jusqu’ici moins représentés.

Le résultat du vote
Les députés ont adopté cet article premier avec 37 voix pour et 7 contre. Cela signifie que cette mesure est désormais intégrée au texte et continuera son parcours législatif pour examen des autres articles.

Le débat
- Pour :
- Les partisans estiment que cette mesure permettra de mieux refléter la réalité des pratiques artistiques en France et d’offrir une formation plus inclusive aux futurs professeurs de danse.
- Certains députés, comme Edwige Diaz ou Caroline Yadan, ont souligné que cela favoriserait l’égalité des chances pour les danseurs de tous horizons.

  • Contre :
    • Les opposants craignent que cette reconnaissance ne dilue les standards de qualité des formations, notamment pour les danses classiques, qui bénéficient déjà d’un cadre strict.
    • Carlos Martens Bilongo a exprimé des réserves sur la capacité des institutions à adapter rapidement leurs programmes sans perdre en rigueur.

Qui est concerné ?
Cette décision impacte directement les futurs professeurs de danse, les écoles de formation et les élèves qui souhaitent se former à des styles de danse variés. Si vous envisagez de devenir professeur de danse ou si vous êtes déjà en formation, cette mesure pourrait élargir les options disponibles pour obtenir un diplôme reconnu.

Positions des groupes parlementaires

Pour

EPR100%(7)
RN100%(5)
DR100%(3)
SOC100%(2)
LIOT100%(2)
HOR100%(2)
DEM100%(1)

Contre

GDR100%(1)
LFI-NFP100%(5)
ECOS100%(1)

Abstention

Aucun groupe

Pour

EPR100%(7)
RN100%(5)
DR100%(3)
SOC100%(2)
LIOT100%(2)
HOR100%(2)
DEM100%(1)

Contre

GDR100%(1)
LFI-NFP100%(5)
ECOS100%(1)
Résultat du vote
37
7
Pour: 37 (84.1%)
Contre: 7 (15.9%)
Abstention: 0 (0.0%)
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